خاص الكوثر - العشرات
تشهد الساحة التربوية اهتماماً متزايداً بكيفية نقل معاني عاشوراء للأطفال بطريقة تنسجم مع طبيعة مرحلتهم العمرية. وفي إحدى جلسات التعليم الديني، روت معلمة تجربتها مع طفلٍ سُئل عن موقفه لو كان مع الإمام الحسين عليه السلام، فأجاب بثقة مذهلة: "أكيد بروح مع الإمام، حتى لو مت، بس بموت مشرف". هذا التفاعل العفوي يعكس كيف يمكن لغرس القيم أن يبدأ من سن مبكرة، حينما يُقدم للطفل مضمون عاشوراء بلغة قريبة من عالمه.
من هنا، تبرز أهمية أفلام الكرتون الحسينية كأدوات تربوية فعالة. فهي لا تهدف فقط إلى تبسيط الوقائع التاريخية، بل تسعى لتجسيد القيم الجوهرية مثل: الشجاعة، الإيثار، الصبر، والثبات على الموقف، دون التورط في مشاهد العنف أو الدماء التي قد تترك أثراً سلبياً في نفس الطفل.
ويشير تربويون إلى أن الطفل يتفاعل أولاً مع الصورة لا مع النص، ويشعر قبل أن يفهم، ولذلك فإن الكرتون الناجح في سياق عاشوراء يجب أن يخاطب وجدانه عبر الرموز والألوان والتفاعل، لا عبر المنطق المجرد أو العواطف المؤلمة فقط.
إقرأ أيضاً:
عدد من التجارب الكرتونية برزت في السنوات الأخيرة:
"سفينة النجاة" (إيران): أول عمل متكامل يسرد سيرة الإمام الحسين عليه السلام من المدينة إلى كربلاء، بأسلوب سهل وتربوي، خالٍ من مشاهد العنف.
"أرض الطف" (لبنان): يحكي الأحداث من الامتناع عن البيعة حتى المعركة، برؤية طفل يتتبع القافلة، مناسب لعمر 10 سنوات.
"قصة عاشوراء" (لبنان): عمل حواري بين أطفال يشرح مفاهيم مثل الصدق والشجاعة، دون تهويل.
"الفارس الشجاع" (البحرين): يروي قصة أبو الفضل العباس عليه السلام من خلال رمزية العطش والبطولة.
"عاشوراء بعيون طفل" (العراق): ينقل الثورة الحسينية من منظور طفل داخل الحدث، مع رسالة وجدانية تدعو للفهم والتساؤل.
أفلام الكرتون هذه تسعى إلى تحويل الحسين عليه السلام من شخصية تاريخية إلى قدوة حقيقية في حياة الطفل. فبدلاً من الحزن المجرد، يتعلم الطفل أن حب الحسين عليه السلام يعني أن "يُشبه الحسين عليه السلام" في مواقفه وسلوكه، وأن العدل والإيثار ليست مفاهيم نظرية بل سلوك يومي ممكن التحقيق.
ويبقى التحدي الأكبر أمام صنّاع هذه الأعمال هو تحقيق التوازن بين ترسيخ القيم العاشورائية من جهة، وتجنب الصدمة أو التحريض على الحزن العميق من جهة أخرى. فالنموذج الكرتوني الناجح هو من يفتح للطفل باب الأسئلة لا باب الدماء، ويمنحه المساحة ليختار بين الحق والباطل بقلبه وعقله.