قناة الكوثر الفضائية
البث المباشر
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر +
  • فارسی
  • البث المباشر
  • بحث
  • فارسی

الشيخ لؤي المنصوري: الإعلام الحر هو الطريق لاستعادة بوصلة الوعي تجاه فلسطين | الوجه الآخر

تحدّث الباحث الإسلامي لؤي المنصوري عن دور الإعلام في تشكيل وعي المجتمعات، مؤكدًا أنّ الإعلام الحرّ ينبغي أن يكون مرآةً لضمير الأمة وهمومها وتطلعاتها المستقبلية، غير أنّ الواقع يشير إلى تحوّل خطير في وظيفة الإعلام داخل العالمين العربي والإسلامي، لاسيما في ما يتعلّق بقضية فلسطين.

خاص الكوثر_تاوجه الآخر

وقال  الشيخ لؤي المنصوري: إنّ الإعلام في أصله “يحكي ضمير الأمة، وينقل ما تتداوله وتفكّر به، ويُسهم في تشكيل الوعي بالقضايا المصيرية”، مبينًا أنّ الإعلام الحرّ هو الذي يبني تطلعات الشعوب ويُسهم في استنهاضها.

لكنه أشار إلى أنّ المشكلة تكمن في أنّ وسائل الإعلام باتت في يد نخبة سياسية حاكمة، لا تمثل – في كثير من الأحيان – الامتداد الطبيعي لإرادة الأمة.


وأضاف أنّ هذه النخبة، منذ هيمنتها على مفاصل الإعلام، سخّرته لخدمة مشاريعها، مستفيدة من إدراكها لأهمية الإعلام في توجيه المجتمع وبناء مفاهيمه. ولفت إلى أنّ كثيرًا من الأنظمة السياسية في العالم العربي لم تنبثق من رحم الأمة، بل جاءت نتيجة ترتيبات وتحالفات معينة، ما جعلها تُجيّر الإعلام لخدمة مصالحها الخاصة.


وفي ما يخصّ قضية فلسطين، أوضح الشيخ لؤي المنصوري أنّ بعض المؤسسات الإعلامية المرتبطة بالسلطة السياسية سعت إلى إعادة صياغة المفاهيم المرتبطة بها، لا سيما في ظلّ علاقات التطبيع مع “الكيان الصهيوني” أو الارتباط بالقوى الدولية الداعمة له، وفي مقدمتها الولايات المتحدة الأمريكية. وأشار إلى أنّ هذا الواقع دفع بعض الجهات إلى محاولة تجنّب إثارة ما قد يُزعج تلك الأطراف.

اقرأ أيضا:

  • تحوّلات الإعلام في رمضان بين الرسالة والترفيه| الوجه الاخر
  • الشيخ المنصوري: غياب المشروع التربوي يفتح الباب لاستغلال الشهوات| الوجه الاخر


وبيّن أنّ قضية فلسطين كانت  ولا تزال في وجدان الشعوب “قضية أرضٍ مغتصبة وشعبٍ هُجّر بغير حق”، إلا أنّ الخطاب الإعلامي الموجّه حاول، على مدى عقود، تحويلها من قضية ضمير أمة إلى قضية تُصوَّر على أنّها عبء على المواطن العربي أو المسلم، بما يهيئ الرأي العام لتقبّل مسارات سياسية جديدة.


وختم الشيخ لؤي المنصوري بالتأكيد على أنّ استعادة الوعي الحقيقي بالقضية الفلسطينية يمرّ عبر إعلام حرّ مستقل، يعكس تطلعات الشعوب، ويعيد الاعتبار للمفاهيم الأصيلة المرتبطة بالعدالة والحق.

  • سر عداء الغرب للثورة الإسلامية في خطاب الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-27
  • العدالة الاجتماعية والكرامة الإنسانية في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-26
  • مدرسة الإمام الشهيد .. مصر بين مشروعي الاستنهاض والاقعاد | الوجه الآخر | 2026-04-25
  • إهتمام الإمام الشهيد بمصر | الوجه الآخر | 2026-04-24
  • إهتمام الإمام الشهيد بأفريقيا | الوجه الآخر | 2026-04-23
  • مقاومة الغزو الثقافي في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-22
  • مدرسة الامام الشهيد .. مقاومة الاستكبار العالمي | الوجه الآخر | 2026-04-21
  • مدرسة الامام الشهيد .. أهمية التعامل بين أهل الأديان | الوجه الآخر | 2026-04-20
  • كرامة المرأة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-19
  • مدرسة الامام الشهيد .. الهوية الثقافية الثورية | الوجه الآخر | 2026-04-18
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ2
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ1
  • دور المؤسسات الدينية في الدفاع عن الحق والمستضعفين | الوجه الآخر | 2026-04-16
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ1
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ2
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ1
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ2
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ1
  • تعظيم أهل بيت النبي (ص) والاقتداء بهم في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-07
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ2
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ1

كتاب "تاريخ التمدن وملك المهدوي" ؛ الثورة الإسلامية في مرآة الآيات والروايات

  • الرئيسية
  • الأحدث
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر+
Telegram Instagram X (Twitter) Facebook
Nilesat 11900 V | Badr 8 11747 V | Badr5 12284 V
جميع الحقوق محفوظة
4/28/2026 2:26:36 PM