قناة الكوثر الفضائية
البث المباشر
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر +
  • فارسی
  • البث المباشر
  • بحث
  • فارسی

الأجيال والمعاصرة في العقل والوعي والفكر | الوجه الآخر

تحدث الشيخ الدكتور " محمد علي ميرزائي " رئيس مركز المصطفى للدراسات الفكرية خلال مشاركته في برنامج الوجه الآخر عن تقسيم المجتمع الى أجيال الشباب والشيوخ والمعاصرة في العقل والوعي والفكر .

خاص الكوثر- الوجه الآخر

 قال الدكتور محمد علي ميرزائي : لابد أن نقوم بتاصيل لفكرة الإختلاف بين الأجيال (الكبار والصغار)ونتجاوز ما يروج له لأن قضية التعامل مع الشباب هي جزء من المشاريع المعاصرة وخطط لها اي قد خطط لخطاب شبابي أو الخطاب الثقافي على اساس تقسيم المجتمع الى الأجيال و(فكرة الأجيال) هذه الفكره لا نعرف كم هي دقيقة لكن الأمة قيدت وسيقت  وحكم عليها وبيها بالشباب يعني منذ الاول وإلى اليوم لم تفلح أمة إلا بشبابها هذا محسوم اذاً لا يمكن الحط من قيمة هذا الجيل وسن الشباب .

اقرأ أيضاً 

  • المرأة وتعليمها والأعراف المجتمعية | الوجه الآخر
  • الرؤية القرآنية لتأسيس الأسرة | الوجه الآخر

 

وأضاف الشيخ محمد علي : إن عمر الشباب هو خزان أعلى طاقات البشرية ،أيضاً علاوة على مسألة الشباب والشيوخ هي مسأله الاصالة والمعاصرة ، حيث يمكن لشاب ما أن لايعيش سن شبابه وعصره على سبيل المثال أن  تجد شاباً عمره 20 سنة وطول لحيته  نصف متر و يتحدث كأنه يعيش قبل 1400 عام، ويكون لا يفهم شيء اسمه الزمان أو الانسان أو الواقع فهو في عمرالشباب ولكن في الحقيقهة وعيه هرم جدا جدا وهذا مايسمى الرؤية السلفية في الشباب أشد من الكبار.

وأردف رئيس مركز المصطفى للدراسات الفكرية : ومما سبق نستنتج أن المسألة ليست مسألة شباب وشيوخ بل مسألة هل أنت معاصر في عقلك ووعيك مهما كان عمرك ،  والجانب الآخر هي الاصالة وأن تشعر بالزمان والمكان والكينونة الإنسانية ، وأن كل الحركات الفكرية الفلسفية الجديدة التي أنطلقت في العالم هي على اساس علاقة الانسان بالزمان والمكان واذا قطعت هذه العلاقه توقع نفسك ومجتمعك وتيارك ومذهبك في قعر التخلف.

  • الإمام الرضا ( عليه السلام ) وبناء الانموذج الحضاري | الوجه الآخر | 2026-05-01
  • سر عداء الغرب للثورة الإسلامية في خطاب الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-27
  • العدالة الاجتماعية والكرامة الإنسانية في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-26
  • مدرسة الإمام الشهيد .. مصر بين مشروعي الاستنهاض والاقعاد | الوجه الآخر | 2026-04-25
  • إهتمام الإمام الشهيد بمصر | الوجه الآخر | 2026-04-24
  • إهتمام الإمام الشهيد بأفريقيا | الوجه الآخر | 2026-04-23
  • مقاومة الغزو الثقافي في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-22
  • مدرسة الامام الشهيد .. مقاومة الاستكبار العالمي | الوجه الآخر | 2026-04-21
  • مدرسة الامام الشهيد .. أهمية التعامل بين أهل الأديان | الوجه الآخر | 2026-04-20
  • كرامة المرأة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-19
  • مدرسة الامام الشهيد .. الهوية الثقافية الثورية | الوجه الآخر | 2026-04-18
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ2
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ1
  • دور المؤسسات الدينية في الدفاع عن الحق والمستضعفين | الوجه الآخر | 2026-04-16
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ1
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ2
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ1
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ2
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ1
  • تعظيم أهل بيت النبي (ص) والاقتداء بهم في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-07
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ2
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ2

كتاب "تاريخ التمدن وملك المهدوي" ؛ الثورة الإسلامية في مرآة الآيات والروايات

  • الرئيسية
  • الأحدث
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر+
Telegram Instagram X (Twitter) Facebook
Nilesat 11900 V | Badr 8 11747 V | Badr5 12284 V
جميع الحقوق محفوظة
5/4/2026 8:24:51 AM