قناة الكوثر الفضائية
البث المباشر
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر +
  • فارسی
  • البث المباشر
  • بحث
  • فارسی

الوجه الآخر..الشيخ زعتري: علم وفكر أهل البيت(ع)نشر في القلوب والعقول وليس في الكتب والسطور

محبة آل البيت (ع)والموقف الرائع والمشرف والطبيعي القرآني الوحدوي من الإمام علي وكل الائمة ، هو ما تحدث عنه أستاذ الفقه المقارن والإقتصاد الإسلامي فضيلة الدكتور الشيخ "علاء الدين زعتري " ضمن مشاركته في البرنامج الديني " الوجه الآخر".

خاص الكوثر - الوجه الآخر

قال أستاذ الفقه المقارن فضيلة الدكتورالشيخ علاء الدين زعتري : عندما نقرأ قوله تعالى (قُل لا أَسأَلُكُم عَلَيهِ أَجرًا إِلَّا المَوَدَّةَ فِي القُربىٰ ۗ ) أليس ميزان لكل مسلم يؤمن بكتاب الله  تبارك وتعالى أن يتخذ من آل بيت رسول الله صلوات الله عليه وعلى آله مرجعاً وحباً في القلوب ساكناً؟ .

وأضاف الشيخ علاء الدين زعتري : (فَاجْعَلْ أَفْئِدَةً مِّنَ النَّاسِ تَهْوِي إِلَيْهِمْ) فأنظر الآن إلى مايحصل في عالمنا الإسلامي ، من زيارة الائمة في مراقدهم فإن هذا شاهد واضح على مقام ومكانة أهل البيت ، فمحبتهم في كل هذه القلوب لم تصل بقوة السيف والحد والجمع بالمكاثرة بمعنى من لم يحضر سيحرم الإسلام والإيمان ، بل إن محبة آل البيت والموقف الرائع والمشرف والطبيعي القرآني الوحدوي من الإمام علي وكل الائمة تبين في قراءة توجيه الإمام الصادق لإتباعه ومحبيه .

وأكمل أستاذ الفقه المقارن فضيلة الدكتورالشيخ علاء الدين زعتري حديثه : مرة آخرى أقول إن الإمام الحسين سلام الله عليه ، في خروجه لإصلاح مادعا إليه جده ، كان يبغي فيه الوحدة الإسلامية وليس نزاع على سلطة ، فلوكان الأمرحرباً لخرج متسلحاً بجيش، بل ذهب بسبعين من آله ، فذهابه لم يكن من أجل قتال، بل هو ذهاب للإصلاح من أجل وحدة المسلمين .

وأردف الدكتورالشيخ علاء الدين زعتري : وبالنسبة للذي يتحدث بإن الحسن غير الحسين أو العكس ، فإنه برأيي لديه مشكلة في فهم الأحداث التاريخية ، حتى إذا ما ذهبنا بعد الإمام الصادق سلام الله عليه ، الإمام علي بن موسى الرضا عليه السلام لما قدم له الأمر الدنيوي وولاية العهد هل كان حريصاً على التمسك بها ؟بل كان مع إتباعه وكل المسلمين  بالحب والإيمان والمودة في القربى التي نشرت علمهم وفكرهم وفهمهم للإسلام نشراً في القلوب والعقول وليس في الكتب والسطور .

 لمتابعة حلقات الوجه الآخر اضغط هنا

  • العدالة الاجتماعية والكرامة الإنسانية في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-26
  • مدرسة الإمام الشهيد .. مصر بين مشروعي الاستنهاض والاقعاد | الوجه الآخر | 2026-04-25
  • إهتمام الإمام الشهيد بمصر | الوجه الآخر | 2026-04-24
  • إهتمام الإمام الشهيد بأفريقيا | الوجه الآخر | 2026-04-23
  • مقاومة الغزو الثقافي في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-22
  • مدرسة الامام الشهيد .. مقاومة الاستكبار العالمي | الوجه الآخر | 2026-04-21
  • مدرسة الامام الشهيد .. أهمية التعامل بين أهل الأديان | الوجه الآخر | 2026-04-20
  • كرامة المرأة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-19
  • مدرسة الامام الشهيد .. الهوية الثقافية الثورية | الوجه الآخر | 2026-04-18
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ2
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ1
  • دور المؤسسات الدينية في الدفاع عن الحق والمستضعفين | الوجه الآخر | 2026-04-16
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ1
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ2
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ1
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ2
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ1
  • تعظيم أهل بيت النبي (ص) والاقتداء بهم في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-07
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ2
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإسلام الحضاري, تأسيس الدولة ومحور المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-01 | الجزء الـ2

كتاب "تاريخ التمدن وملك المهدوي" ؛ الثورة الإسلامية في مرآة الآيات والروايات

  • الرئيسية
  • الأحدث
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر+
Telegram Instagram X (Twitter) Facebook
Nilesat 11900 V | Badr 8 11747 V | Badr5 12284 V
جميع الحقوق محفوظة
4/28/2026 10:15:50 AM