قناة الكوثر الفضائية
البث المباشر
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر +
  • فارسی
  • البث المباشر
  • بحث
  • فارسی

الوجه الآخر ..الشيخ محمد علي ميرزائي: قضية غزة قد كشفت كل الحقائق

غزة خذلت من علماء الأمة الإسلامية ، وتحول الكثيرمن النخب والعلماء إلى مبررين لظلم الظلمة وطغيان الطغاة بإستفادتهم من سيف التضليل ، هو ما تحدث عنه سماحة الشيخ الدكتور "محمدعلي ميرزائي" خلال مشاركته في برنامج " الوجه الاخر " .

خاص الكوثر - الوجه الآخر

 قال الدكتورالشيخ محمدعلي ميرزائي:قضية غزة قد كشفت كل الحقائق ، وأنا اجزم برأئي الشخصي أن غزة قد خذلت من علماء الأمة الإسلامية إلا ما قل منهم ، فلا يمكن الحكم على كل علمائها لأن ذلك سيكون جائر وظالم، ونحن أمام مشكلة حقيقية اليوم ، حيث تتمثل مآستنا ومشكلتنا في إن الظاهرة الإرتهانية للمؤسسات الدينية هي السلطة ، وإذا أردنا الرجوع إلى المبدأ القرآني نرى أن الله سبحانه وتعالى يذكر الملأ في القرآن عشرات المرات ، تقريباً مع كل نبي هناك طاغية وللطاغية ملأ ، وهذا الملأ يمكن أن نعبر عنه (اليوم) بطبقة النخب من العلماء أو المثقفين أو المؤسسات الدينية حيث يمكن  الحديث عن بؤسهم من هذه الزاوية .

وأضاف الشيخ محمدعلي ميرزائي:أذكر قوله تعالى (قَالَ الْمَلَأُ مِن قَوْمِهِ إِنَّا لَنَرَاكَ فِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ) حيث نستدل من الآية إن المثقفون والعلماء والنخب في بعض الأحيان يتحولون إلى مبررين لظلم الظلمة وطغيان الطغاة ، فإن كثير من المؤسسات الدينية والنخب والعلماء تستفيد من سيف التضليل، ومجرد أن تخرج فئة أو عالم مقاوم ومجاهد عن حكم الحاكم يعتبرونه ضال بالتأكيد من قبل اولئك النخب الذين يستعملون سيف التضليل ويسعون لإسقاط المبادئ الإخلاقية والعقائدية عن ذلك العالم أو تلك الفئة وفي التاريخ السابق هم الأنبياء ، وهناك حوالي 70 آية قرآنية تتحدث عن إن لاطغيان في التاريخ إلا بإمضاء من الملأ .

وأردف الدكتورميرزائي  أخيراً :واليوم الملأ  أمامنا، الذين يمكن درجهم تحت اسم مؤسسات وعلماء أو لجنة الفتوى أو جميعة فلان وغيره  ، وتلك العناوين التي اخدت قداسة عند الناس للآسف ويخرجون ويبررون للسلطة فجورها وطغيانها ، وحتى أنهم يضعون مدونات حديثية للسلطة ويأتون بالحديث الذي يبررللسلطان كل فجوره حتى يطاع .

 

 تابعوا الوجه الآخر على الرابط التالي

  • سر عداء الغرب للثورة الإسلامية في خطاب الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-27
  • العدالة الاجتماعية والكرامة الإنسانية في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-26
  • مدرسة الإمام الشهيد .. مصر بين مشروعي الاستنهاض والاقعاد | الوجه الآخر | 2026-04-25
  • إهتمام الإمام الشهيد بمصر | الوجه الآخر | 2026-04-24
  • إهتمام الإمام الشهيد بأفريقيا | الوجه الآخر | 2026-04-23
  • مقاومة الغزو الثقافي في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-22
  • مدرسة الامام الشهيد .. مقاومة الاستكبار العالمي | الوجه الآخر | 2026-04-21
  • مدرسة الامام الشهيد .. أهمية التعامل بين أهل الأديان | الوجه الآخر | 2026-04-20
  • كرامة المرأة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-19
  • مدرسة الامام الشهيد .. الهوية الثقافية الثورية | الوجه الآخر | 2026-04-18
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ2
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ1
  • دور المؤسسات الدينية في الدفاع عن الحق والمستضعفين | الوجه الآخر | 2026-04-16
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ1
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ2
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ1
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ2
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ1
  • تعظيم أهل بيت النبي (ص) والاقتداء بهم في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-07
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ2
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ1

كتاب "تاريخ التمدن وملك المهدوي" ؛ الثورة الإسلامية في مرآة الآيات والروايات

  • الرئيسية
  • الأحدث
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر+
Telegram Instagram X (Twitter) Facebook
Nilesat 11900 V | Badr 8 11747 V | Badr5 12284 V
جميع الحقوق محفوظة
4/28/2026 4:20:05 PM