قناة الكوثر الفضائية
البث المباشر
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر +
  • فارسی
  • البث المباشر
  • بحث
  • فارسی

الوحدة الإسلامية مفهوم اجتماعي يرسخ الهوية المشتركة للأمة| الوجه الاخر

أكد الشيخ مبلغي عضو مجلس خبراء القيادة أن الوحدة الإسلامية تعدّ ركناً أساسياً في بناء الأمة، فهي تقوم على استيعاب التعددية الفكرية والمذهبية والسياسية ضمن إطار جامع يرسخ الهوية المشتركة ويعزز مكانة المسلمين أمام الأمم الأخرى."

خاص الكوثر - الوجه الاخر 

قال الشيخ مبلغي: وردت الوحدة الاسلامية في القرآن الكريم كصفة جامعة للأمة، "أمة واحدة". والأمة، بما أنها مفهوم اجتماعي، لا تعني أن تكون أفكار أفرادها واحدة، فحتى داخل طائفة خاصة، يستحيل توحيد الأفكار والمناهج ولهذا، تستوعب الأمة بطبيعتها تنوع الأفكار والمذاهب والمناهج، وهو ما نراه واقعًا اليوم.

وتابع الأمة أولاً هي كيان اجتماعي يقوم على حدود ومقومات محددة، وعلى أساسها قامت الأمة الإسلامية. وبما أن الأمة أمر اجتماعي كبير وأساسي، فإن الوحدة يجب أن تُعرَّف اجتماعيًا، وأن تتحقق في إطار الظروف الاجتماعية الجامعة.

اقرأ ايضاً

  • غياب الوحدة الإسلامية واستغلال الأعداء للتفرقة بين المسلمين| الوجه الاخر
  • الشيخ قصير : الأخوة الإسلامية جوهر الوحدة التي دعا إليها القرآن والنبي محمد (ص)

واضاف عضو مجس خبراء القيادة :الوحدة ليست توحيدًا للمذاهب، ولا إلغاءً للاختلافات الفكرية أو للأنظمة السياسية، لأن هذه التعددية أمر طبيعي يجري في المجتمعات، فالأمة بمفهومها القرآني تتسع لكل هذا التنوع؛ في السياسة، وفي المذهب، وفي اللغة، وفي غيرها من المجالات.

واكمل : من هنا، ينبغي أن نأتي بتعريف للوحدة يجعلها صفة جامعة للأمة بكل خصائصها ومكوّناتها، بحيث لا تعني إلغاء التعددية، بل تمثل حالة اجتماعية تُظهر الأمة ككيان واحد أمام الأمم الأخرى، وتمنعها من التفرّق والاحتراب الداخلي، فالوحدة الاجتماعية، إذن، هي التي تقلل من دائرة الخلافات المذهبية مع بقاء المذاهب، وتسمح بترسيخ المشتركات الكبرى التي تمنح الأمة هويتها الجامعة. فالوحدة، بهذا المعنى، صفة تبرز الهوية المشتركة للأمة الإسلامية، رغم تعدديتها الفكرية والسياسية والمذهبية.

  • سر عداء الغرب للثورة الإسلامية في خطاب الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-27
  • العدالة الاجتماعية والكرامة الإنسانية في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-26
  • مدرسة الإمام الشهيد .. مصر بين مشروعي الاستنهاض والاقعاد | الوجه الآخر | 2026-04-25
  • إهتمام الإمام الشهيد بمصر | الوجه الآخر | 2026-04-24
  • إهتمام الإمام الشهيد بأفريقيا | الوجه الآخر | 2026-04-23
  • مقاومة الغزو الثقافي في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-22
  • مدرسة الامام الشهيد .. مقاومة الاستكبار العالمي | الوجه الآخر | 2026-04-21
  • مدرسة الامام الشهيد .. أهمية التعامل بين أهل الأديان | الوجه الآخر | 2026-04-20
  • كرامة المرأة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-19
  • مدرسة الامام الشهيد .. الهوية الثقافية الثورية | الوجه الآخر | 2026-04-18
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ2
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ1
  • دور المؤسسات الدينية في الدفاع عن الحق والمستضعفين | الوجه الآخر | 2026-04-16
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ1
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ2
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ1
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ2
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ1
  • تعظيم أهل بيت النبي (ص) والاقتداء بهم في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-07
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ2
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ1

كتاب "تاريخ التمدن وملك المهدوي" ؛ الثورة الإسلامية في مرآة الآيات والروايات

  • الرئيسية
  • الأحدث
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر+
Telegram Instagram X (Twitter) Facebook
Nilesat 11900 V | Badr 8 11747 V | Badr5 12284 V
جميع الحقوق محفوظة
4/28/2026 1:35:11 PM