قناة الكوثر الفضائية
البث المباشر
  • الرئيسية
  • الأخبار
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر +
  • فارسی
  • البث المباشر
  • بحث
  • فارسی

الإمام الرضا عليه السلام مؤسس الحضارة الإسلامية في العهد العباسي| الوجه الاخر

قال استاذ الدراسات العليا في الحوزة العلمية سماحة الشيخ اسد محمد قصير ان الامام علي بن موسى الرضا عليه وعلى آبائه الاف التحية والسلام هو من أسس الحضارة الاسلامية.

 خاص الكوثر - الوجه الاخر

قال الاستاذ قصير: يُعتبر الإمام علي بن موسى الرضا عليه الصلاة والسلام من أبرز المؤسسين للحضارة الإسلامية التي ظهرت في العهد العباسي، ومع أن القراءة السائدة لأهل البيت عليهم السلام، من رسول الله صلى الله عليه وآله إلى الإمام المهدي عجل الله تعالى فرجه الشريف، تقتصر على سرد تاريخي بعيد عن الرؤية الحضارية، فإن الحقيقة هي أن هؤلاء الأئمة كانوا صناع حضارة.

وتابع الاستاذ الحوزوي: كان الهدف الأساسي للأنبياء ومن هم بمنزلة الأنبياء، مثل الإمام علي عليه السلام وحتى المهدي عجل الله تعالى فرجه الشريف، هو صناعة الحضارة للبشرية. فالإنسان يرقى بالحضارة، والمجتمع يتحول إلى مجتمع زاهر من خلال التأسيس الحضاري، ومن هنا، فإن صناعة الحضارة كانت الهدف الأسمى لحركات الأنبياء، التي ستتوج في آخر الزمان بتعميم العدالة والنور على الأرض بواسطة شخصيتين اصطفاهما الله، هما عيسى عليه السلام ومحمد صلى الله عليه وآله، والمهدى عجل الله تعالى فرجه الشريف من آل إبراهيم.

اقرأ ايضاً

  • الكنيسة الكاثوليكية ورفضها للصهيونية| الوجه الاخر
  • البابا فرنسيس... خطوة تاريخية نحو التقارب بين الأديان والوحدة الإنسانية| الوجه الاخر

واضاف الشيخ اسد محمد قصير: ليس من الغريب أن يكون الإمام الرضا عليه السلام جزءًا من هذه الحركه الحضارية، حيث أثبت من خلال خطة مدروسة، والتي يعتقد أنها خطة إلهية، أنه استطاع أن ينقذ الإسلام في فترة حرجة كان يواجه فيها خطر الانهيار المعرفي نتيجة الترجمة ودخول الشبهات، كما قام بخطة هجومية لتأسيس حضارة إسلامية، جعلت من المسلمين شعبًا متمسكًا بعقيدته ويعيش في ظل حضارة نابضة.

واكمل  سماحة الشيخ قصير: قد استطاع الإمام الرضا عليه السلام، من خلال حركته الدفاعية والهجومية، أن يؤسس حضارة إسلامية قوية على الرغم من أنها كُتبت باسم العباسيين. وكان له الدور الرئيس في صياغة هذه الحضارة، تمامًا كما كان جده الإمام علي بن أبي طالب عليه السلام من المساهمين الكبار في تأسيس الحضارة الإسلامية.

  • سر عداء الغرب للثورة الإسلامية في خطاب الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-27
  • العدالة الاجتماعية والكرامة الإنسانية في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-26
  • مدرسة الإمام الشهيد .. مصر بين مشروعي الاستنهاض والاقعاد | الوجه الآخر | 2026-04-25
  • إهتمام الإمام الشهيد بمصر | الوجه الآخر | 2026-04-24
  • إهتمام الإمام الشهيد بأفريقيا | الوجه الآخر | 2026-04-23
  • مقاومة الغزو الثقافي في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-22
  • مدرسة الامام الشهيد .. مقاومة الاستكبار العالمي | الوجه الآخر | 2026-04-21
  • مدرسة الامام الشهيد .. أهمية التعامل بين أهل الأديان | الوجه الآخر | 2026-04-20
  • كرامة المرأة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-19
  • مدرسة الامام الشهيد .. الهوية الثقافية الثورية | الوجه الآخر | 2026-04-18
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ2
  • الاستقلال والتبعية في مدرسة الامام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-17| الجزء الـ1
  • دور المؤسسات الدينية في الدفاع عن الحق والمستضعفين | الوجه الآخر | 2026-04-16
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. معرفة العدو | الوجه الآخر | 2026-04-15 | الجزء الـ1
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ2
  • البصيرة في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-14 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. محورية الأخلاق في الممارسة السياسية | الوجه الآخر | 2026-04-13 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إستشرافات الإمام | الوجه الآخر | 2026-04-12 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. ثورة الإسلام والإنسان | الوجه الآخر | 2026-04-11 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. دور الحضور الجماهيري في نهج المقاومة | الوجه الآخر | 2026-04-10 | الجزء الـ1
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ2
  • إهتمام الإمام الشهيد باللأطفال | الوجه الآخر | 2026-04-09 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. إمام الشهداء | الوجه الآخر | 2026-04-08 | الجزء الـ1
  • تعظيم أهل بيت النبي (ص) والاقتداء بهم في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-07
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ2
  • تعظيم النبي (ص) والاقتداء به في مدرسة الإمام الشهيد | الوجه الآخر | 2026-04-06 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والقرآن | الوجه الآخر | 2026-04-05 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام العدالة | الوجه الآخر | 2026-04-04 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والأسرة | الوجه الآخر | 2026-04-03 | الجزء الـ1
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ2
  • مدرسة الإمام الشهيد .. الإمام والشباب | الوجه الآخر | 2026-04-02 | الجزء الـ1

كتاب "تاريخ التمدن وملك المهدوي" ؛ الثورة الإسلامية في مرآة الآيات والروايات

  • الرئيسية
  • الأحدث
  • البرامج
  • فلسطين
  • الكوثر+
Telegram Instagram X (Twitter) Facebook
Nilesat 11900 V | Badr 8 11747 V | Badr5 12284 V
جميع الحقوق محفوظة
4/28/2026 2:40:56 PM